La muerte de la cultura cristiana (Nuevo)
La muerte de la cultura cristiana (Nuevo)

La muerte de la cultura cristiana (Nuevo)

John Senior
9622
Editorial: Homo Legens
Libro no disponible
$ 22.864
Impuestos incluidos
.


 
John Senior, autor de La muerte de la cultura cristiana, estaba plenamente consciente de que para restaurar una realidad perdida, era fundamental identificar las razones que llevaron a su declive. Este conocimiento impulsó la creación de su obra La muerte de la cultura cristiana siete años antes de publicar La restauración de la cultura cristiana en 1983. En su análisis, Senior identifica las causas del colapso de la civilización contemporánea, incluyendo aspectos como el deshumanizador industrialismo, el menosprecio hacia la filosofía realista, la inmoralidad del modernismo y la autosuficiencia racionalista. A pesar de abordar un tema profundo y crítico, Senior no adopta un tono decadente y pesimista en su diagnóstico. Por el contrario, su perspectiva alberga un poso de esperanza. Está firmemente convencido de que todo lo valioso que se ha deteriorado puede ser recuperado y que esta recuperación está al alcance de nuestra propia acción y voluntad. Su obra es un llamado a la acción y a la responsabilidad individual en la restauración de los fundamentos de la cultura cristiana y, en última instancia, de la civilización.
AUTOR
John Senior
TEMA
Religiones del mundo
NÚMERO DE PÁGINAS
ENCUADERNACIÓN
Rústica
ANCHO
148.0
ALTO
210.0
LOMO
12.0
Nombre de la Editorial
Homo Legens
Número de Edición
1
Cantidad de Páginas
308
Carácter
Nuevo
Materias
Religiones del mundo

JOHN SENIOR


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John Senior, nacido en 1923 en California, Estados Unidos, y fallecido en 1999 en Kansas, fue un destacado académico, educador y uno de los más importantes pioneros en el movimiento tradicionalista en el mundo. Comprometido con la tradición y su importante vínculo con la educación, estudió en la Universidad de California en Los Ángeles, donde se involucró en la filosofía y las humanidades. Posteriormente, completó su doctorado en literatura comparada en la Universidad de Iowa.

En 1973, cofundó el programa de Artes Liberales de la Universidad de Kansas, conocido como el Integrated Humanities Program (IHP). Este programa buscaba proporcionar a los estudiantes una educación integral en las humanidades clásicas, enfocándose en textos y obras maestras literarias fundamentales. Los estudiantes de IHP estudiaban grandes obras de la literatura occidental, filosofía y teología, lo que les brindaba una comprensión profunda de las ideas y tradiciones que han moldeado la civilización occidental.

Tanto en sus escritos como en su docencia, Senior es guiado por su perspectiva distintiva sobre la tradición, especialmente en relación con la cultura cristiana, cuya relevancia se destaca en dos de sus obras. En La Muerte de la Cultura Cristiana, un ensayo preciso, encuentra los orígenes del colapso de nuestra civilización: el industrialismo deshumanizador, el desprecio de la filosofía realista, la sucia inmoralidad del modernismo, la autosuficiencia racionalista, la mentalidad científico-tecnológica... Si bien es una visión que podría tender al pesimismo, Senior, sin titubear, augura un poso de esperanza. Está convencido de que todo lo valioso que la modernidad ha echado a perder puede recuperarse, es decir, la tradición. Y depende de nosotros, de ahí su libro La Restauración de la Cultura Cristiana. Con esa esperanza constante y un estilo que combina rigor y lirismo, afirma enérgicamente que, más allá de la lógica que puede cegarnos, tenemos la capacidad de reconocer y aceptar las verdades perdurables de nuestra civilización.

Los libros de JOHN SENIOR están orientados para un público


  • Educadores y pedagogos que quieran analizar sobre la crisis en la enseñanza.
  • Estudiantes de humanidades y filosofía.
  • Interesados en cómo la fe influye en la cultura. 
  • Estudiosos del pensamiento tradicional.
  • Interesados en la evolución del cristianismo y influjo en la cultura occidental.
  • Cualquier lector interesado en recuperar la cultura cristiana por un lado y una pedagogía oportuna a los tiempos que nos toca vivir.

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